Page 154 - 2-1.20140702_그룹별(교육) 통합플랫폼구축사업제안_일부중문(202P)

03 Brown English 교육과정 (과정별 요약) GDGIGA-EDU

‘학습단계’ ‘Language Skills’ ‘Knowledge Skills’ ‘Thinking Skills’ 요약설명

단계 학습단계 Language Skills Knowledge Skills Thinking Skills

Master * 다양한 독서와 독서습관 * social studies나 science * 미국교과서 수업으로
Stage 자기조절 말하기 단계 관련 주제의 글을 통해 배경지식 확장
중심학습 * NEAT대비를 위한
* 비판적, 분석적 사고의 자기생각 표출.
Logical & Critical thinking * 주제 중심의 횡적 통합 Output Integrated
Advanced 학습 발전 활용 확장을 전제로 표현중심 으로 학습의 연속성과 학습으로 영역별
Stage 재구성
수업의 밀도를 높인다. Skill Mastering 단계

High-Intermediate 내재화된 지식을 사고하는 * Focus on Reading * 교과목을 연계한 통합 * Project 수업으로 창의
Stage 과정 * 다양한 읽기학습으로 교육학습 사고력 및 문제해결
배경지식 확장 * 사고의 폭을 넓히고, 어 능력 향상.
반복과 연습을 통한 말하기,
Intermediate 쓰기 * 풍부한 어휘학습 및 문장 휘력 및 논리적인 답을 * 국정교과서와 연계된
Stage 문장구조 이해 발전 단계 학습 발달 제시 할 수 있도록 학습 주제의 활동학습

Primary * 단어나 짧은 문장 따라
Stage * Phonics/창작동화/장르 쓰기 * 배경지식을 익히며 배운
반복 & 모방 노출단계 동화를 활용 * 동물, 식물, 학교생활등과 주제를 통해 직접 활용
* 사고력을 자극 하는 수업
Reading 수용적 & 발견적 학습단계 을 진행 같은 주제를 바탕으로 주 할 수 있는 Activity.
(Phonics) 영어의사 소통 촉진단계 * 기본 필수어와 기본 문장 제별 학습 * 국정교과서와 연계된
구조를 학습 * 간단한 문장 읽기, 듣기 주제의 활동학습
Phonics 말하기 학습